Для родителей

                Уважаемые родители. 
Приглашаю Вас на родительское собрание, которое состоится 28 октября в 18.00 ч. в кабинете № 23. Буду рада встрече с вами.

Предлагаю тему для обсуждения "Конфликты между родителями  и детьми".

Г.А. Леликова

Все люди разные. И все семьи разные. И все дети разные. Это естественно. Но как часто мы склонны об этом забывать и искать помощи в каких-то общих рекомендациях, употребляя при этом скучные и фальшивые слова: «Ребенок должен. Поло­жено, чтобы ребенок...»

Это ошибка. Ребенок изначально ничего не должен, ничего ему не положено. Это мы должны создавать ему условия для нормального развития, научить его жить среди людей, понимать их чувства, желания и действия.

И только со временем, когда он сам поймет, что именно он должен и кому, он будет отдавать эти долги - отдавать своей любовью, привязанностью, теплом по отношению к другим лю­дям, к своим родителям, друзьям и, наконец, к своим детям.

А для этого нам надо принять нашего ребенка таким, какой он есть, постараться понять его и с учетом его особенностей найти тот единственный способ взаимоотношений с ним, кото­рый не приведет к дополнительным сложностям, а, наоборот, даст почувствовать истинную любовь, тепло и защищенность, которые являются самыми ценными в семье.

Ребенок - кто и что это? Давайте попробуем дать определе­ние слову «ребенок».

Ребенок - залог бессмертия, человек в бесконечной цепи людей из прошлого в будущее.

Ребенок — человек, который что-то несет миру.

Ребенок - человек, не достигший самостоятельности и от­ветственности, и потому мы за него отвечаем.

Ребенок - это тайна, которую невозможно и не нужно отга­дывать.

По всем этим причинам ребенок - человек повышенной цен­ности. Ребенок дан нам для того, чтобы мы его любили.

Любовь к ребенку может быть чисто физиологической, а может быть — высокой.

Считается, что если родители любят своих детей, то они достаточно мудро пользуются властью. Ребенок считается вроде лошади: «иногда надо потянуть поводья, а иногда и отпустить, это умение дает любовь».

Власть обыкновенная и неизбежная. Родительская власть - необходимое условие воспитания. Считается, что если родители любят своих детей, то они будут достаточно мудро пользоваться властью. Лучшая власть - незаметная. Лучшая власть та, кото­рой как бы и нет.

Сложное социально-экономическое положение в стране, вы­текающая отсюда всеобщая нервозность, а иногда и озлоблен­ность приводят к многочисленным конфликтам. В том числе между родителями и детьми.

Детям хочется тепла, ласки, понимания, а родители, пытаясь «заработать на хлеб насущный, домой приходят поздно и на об­щение часто уже не способны. Растет стена непонимания, воз­никают конфликты.

Сегодня у подростков больше проблем, чем 10-15 лет назад. Мудрые родители должны уделять ребенку максимум внимания.

По данным социальных опросов установлено, что за сутки родители уделяют своему ребенку всего 18 минут.

Мудрость родителей заключается в том, чтобы сказать себе: «Мой ребенок не виноват в моих жизненных трудностях».

Какие бы времена ни были, какие бы события ни происходи­ли, ребенок - это самая большая ценность. Общение с ними как раз и есть та самая отдушина, та радость, которой так мало в нашей повседневной жизни.

Мы должны принимать ребенка таким, каков он есть, не об­ращая внимание на его промахи, не преувеличивая значение его неудач.

Подростковый возраст называют периодом открытия «Я». Подросток начинает задумываться над вопросами: «Кто я? Чего я хочу? Что я могу?».

Подростковый возраст - очень сложный период. Именно в этом возрасте легко ошибиться, пойти по неверному пути.

На семью возлагается трудная задача: дать ребенку воз­можность отделиться и в то же время отвечать за его поступ­ки. Это возраст, когда все впервые: первая любовь и первые взрослые увлечения, первые взрослые разговоры и первые большие ошибки.

Крайне необходимо, чтобы в семье был хороший климат, доверительное общение, способное амортизировать все удары и падения. Поэтому важно привлечь по мере возможности всех членов семьи.

Подросток часто ожесточается на всех взрослых. Наблюда­ется полная потеря контакта и взаимного доверия.

К подростковому возрасту многие дети становятся трудны­ми. Взрослые не понимают их состояния, в это время дети-подростки пытаются обрести независимость, освобождение из-под опеки взрослых.

Взрослые считают, чтобы дети не сбились с истинного пути, они должны бояться родителей.

Нельзя действовать с позиции силы, оскорблять в ребен­ке чувство взрослости. Именно этим чувством объясняется болезненная ранимость подростков, их желание во что бы то ни стало отстоять свое право на уважение, доказать, что они уже не дети.

Надо помнить, что в подростковом возрасте актуальна и потребность в друге, потребность занять достойное место в коллективе, потребность в общении со сверстниками. Эти потребности можно реализовать в настоящих, нужных обще­ству делах.

В подростковом возрасте заметно усиливается критическое отношение детей к действиям, поступкам, поведению взрослых. Если слова расходятся с делом и поступками, взрослые неиз­бежно теряют авторитет в глазах воспитанников.

Подростку очень нужен взрослый друг, с которым он мог бы обсуждать свои жизненные проблемы, делиться своими сомне­ниями, тревогами, на помощь и поддержку которой мог бы рас­считывать в трудную минуту.

Очень часто родители не понимают подростков, это приво­дит к бунту, неповиновению, противоречивым поступкам у под­ростков. Надо помнить: страхом наказаний не удержишь, только оттолкнешь от себя.

Родителям надо помнить: отрочество самый взрывоопасный возраст. Подросток в это время как раскаленная лампочка: он раздираем противоречиями, жаждет самоутверждения и не зна­ет, как это сделать, хочет, даже требует, чтобы его понимали.

Сегодня хотелось бы познакомить с часто встречающимися конфликтными ситуациями, с которыми вы, дорогие родители, встречаетесь в процессе воспитания ребенка 

Бесконфликтных семей не существует. Но в одних семьях конфликты не только решаются благополучно, не принося вреда «противоборствующим сторонам», а, наоборот, содействуют ук­реплению взаимопонимания. А в других семьях они превращают­ся в «затяжную войну», в которой не может быть победителя.

Попробуем сформулировать причины конфликтов:

-    Непонимание друг друга и нежелание пойти на компро­мисс.

-    Чрезмерная забота родителей о ребенке, когда родители придерживаются правила: «Дети созданы только для радости».
Взрослыми они еще будут». В результате - в семье появляется маленький, а затем и большой деспот, привыкший только полу­чать и ничего не отдавать взамен.

-    Разногласия между родителями по вопросам воспитания, когда ребенку приходится лавировать между требованиями отца и матери.

-    Отношения детей с товарищами, которые приносят ро­дителям «лишние хлопоты».

-Чрезмерная   строгость  к ребенку  и  педагогическая «злопамятность» - частые напоминания о прошлых прома­хах ребенка.

-Разделение подростка и семьи и, наоборот, отделение се­мьи от подростка.

Как же помочь детям-подросткам? Как выйти из конфликт­ных ситуаций?

Надо  помнить:

§  Ребенок - свободная личность.

§  Не бойтесь проявить к подростку чрезмерную любовь. Фор­ма ее выражения - предельная чуткость и бережность. Окружи­те ими подростка, Будьте внимательны, наблюдательны, но без назойливости, оскорбительной подозрительности.

§  Умейте активно слушать и слышать их сбивчивую косноя­зычную речь. Слышать SOS даже когда они молчат.

§  Не отвечайте на грубость грубостью, не замечайте ее. Воо­ружитесь юмором и ласковым словом. Позволяйте ребенку при­нимать самостоятельное решение.

§  Научитесь получать удовольствие от принятия решений ва­шим ребенком.

§  Не концентрируйте на вашем ребенке никакого отрицатель­ного внимания.

§  Вы и Ваш ребенок - равноправные люди, обладающие рав­ными человеческими правами. Верьте в то, что Ваш ребенок за­служивает доверия и отвечает за свои действия. Проявите муд­рость и широту души, милосердие и благородство.

Хочется предложить советы детей взрослым.

Советы детей  взрослым:

§  Не балуйте меня, вы меня этим портите.

§  Не бойтесь быть твердым со мной. Я предпочитаю имен­но такой подход.

§  Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с си­лой.

§  Не давайте обещания, которые вы не можете исполнить. Это ослабит мою веру в вас.

§  Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: «Я вас ненавижу». Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что обидели меня.

§  Не заставляйте меня чувствовать себя младше,  чем я есть на самом деле.

§  Не поправляйте меня в присутствии посторонних лю­дей.

§  Не надо обсуждать мое поведение в самый разгар кон­фликта.

§  Не надо читать мне наставления и нотации.

§  Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех.

§  Не подвергайте слишком большому испытанию мою чест­ность.

§  Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откро­венные вопросы.

§  Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непо­грешимы.

§  Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям.

Помните: дети, как сказал мудрец, всегда правы, ибо им принадлежит будущее.